2004年中考政治复习策略浅谈_6

2004 年中考政治复习策略浅谈
广州市白云区石井中学 政治科 詹伟文

爱因斯坦说:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。这个公式告诉我们,一个人要想取得 成功,实现自己的理想,不但要付出艰辛的劳动,脚踏实地的苦干,还要掌握运用正确的方法, 苦干还要加巧干,才能取得成功。即将毕业的初三学生,面临着人生的一大转折,为了各自的奋 斗目标,大家都在努力地拼搏着。这时,如果能掌握一套比较科学的学习方法,无异于如虎添翼。 考试取得成功,实现自己的理想,也就不在话下了。 关于 2004 年中考政治复习,我想从抓住考点,掌握方法,训练能力三方面谈谈我的看法。 一、抓住考点 所谓考点就是指升学考试中所要考查的知识点。包括概念、观点和原理等。升中考一般都是 考查对知识的识记、理解和运用。有道是“题在书外,理在书中” ,不管他采用什么样的方式考查, 所要运用的概念、观点和原理都不会超越书本。因此,对于课本考点的有效梳理,抓住课本中的 考点,是打好升中考试这一仗的前提。那么,如何抓住考点呢?我们可以三管齐下。 (一)抓基本考点的掌握和运用 基本考点就是课程标准和考试大纲规定的有关识记、理解、运用(活动)目标的知识点。复 习中一定要对照课程标准和考试大纲的要求,按识记、理解和运用来分层次地掌握。比方说这个 考点是适合单选考题?多选考题?还是开卷题型的考试?复习中一定要认真对早几年升中考试的 题型加以分析。在这里要特别指出的是,由于初三课本三~五课是突出国情教育,每年中考所占比 例很大,务必要重点掌握初三教材内容。另外,初二的第八、十六课讲的是有关宪法的知识,所 以要重点掌握。其次是第六课,依法保护青少年的健康成长的内容。 (二)要抓住与时政热点联系比较密切的考点 政治科的考试,一般要突出重视时政热点,关注社会生活的学科特点。像 2003 年中考试题, 除纯时事外,开卷部分的六道试题中 ,有四道是以时事作为背景的。因此,在学习和复习中要特 别注意关心社会,关心时事。 2004 年中考时事考试范围是 2003 年 5 月~2004 年 4 月的国际国内大事。 我们可以在这个范围 内捕捉考试信息。时事政治热点主要在以下几方面: (1)实践“三个代表”的重要思想,全面建设小康社会。

(2)深化改革,扩大开放,进一步完善社会主义市场经济体制。 (3)推进西部大开发,实现共同富裕。 (4)“一国两制”的基本方针与和平解决台湾问题。 (5)和平与发展,机遇与挑战。 (6)科教兴国和人才强国战略。 (7)资源环境问题与可持续发展。 (8)发展先进文化,弘扬民族精神和时代精神。 (9)依法治国,建设社会主义民主政治。 (三)要抓住教材修订前后变化的知识点。 2003 年版初三《思想政治》教材,根据党的十六大的有关精神,在 2002 年版教材的基础上进 行了部分修订。根据以往的经验,修订过的知识点往往是考试热点,今年教材修订后变化最大的 主要有以下几个方面: (1)强调“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。 (2)明确“两个先锋队”的含义及党所肩负的庄严使命。 (3)指出“一国两制”是实现两岸统一的最佳方式。 (4)定位于“建设中国特色的社会主义”的经济、政治和文化。 (5)理解“全面建设小康社会”的意义及奋斗目标。 (6)把握“三个文明“建设及其相互关系。 (7)认清“弘扬和培育民族精神”的重要性。 (8)进一步强调“与时俱进,开拓创新”的精神。 以上八个方面是教材修订的主要内容,在学习和复习中务必重视。 二、掌握方法 科学的解题方法是中考拿高分的保证。由于广州市中考政治分开卷和闭卷两部分,闭卷部分 是选择题,开卷部分是问答题(含简答、简述、辨析、材料分析题等) 。因此,下面就从这两方面 着重介绍审题和解题方法。 (一)选择题解法举例 选择题在全卷中占 40 分,要想在政治科中考时拿高分,选择题一般是不能丢分的。因此,正 确掌握选择题的解题方法是很重要的。方法很多,主要有三种:

第一种:排除法。这是一种常用的方法,它包括排错和排异两种情况。排错是排除观点本身

错误或包含部分错误观点的题肢;排异是排除观点虽正确,但与题干没有直接联系的题肢。如: 例 1:建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是( A 毫不动摇的坚持走可持续发展道路 B 毫不动摇的坚持以经济建设为中心 C 毫不动摇的坚持对外开放的基本国策 D 毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 说明:此题可用排除法来做。因为 B 项、C 项的内容是 D 项“基本路线”的一部分,而 A 项 与“社会主义”没有必然联系。故可选 D。 例 2:关于我国现阶段的基本经济制度,下列理解正确的是( ① 必须坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 ② 这项制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 ③ 公有资产在国民经济各个领域中的数量均占绝对优势 ④ 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ ) )

说明:这是一道组合选择题,近年比较流行。解组合选择题时,一般可两次或以上使用排除 法。第一次用排除法在被组合的选项中排,排除③,因为③不对;第二步也用排除法,所有含③ 的选都排除,因而选 C。 对一些时事为背景的综合性材料选择题,漫画材料选择题等也用这方法。

第二种:择优法,也就是选择最佳的一项。这种方法一般要分两步进行。第一步,用排除法
排去不相符的题肢,一般可直接排去两个,第二步,从符合题意的题肢中筛选出一个最符合题意 的题肢。 例 3:作为执政党,中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,下列选项中能直接体现这一宗 旨的是( ) B 诚实信用是现代经济生活的基本原则 D 我国政府加大农业投入,减轻农民负担。

A 我国高性能计算机芯片问世 C 博鳌亚洲论坛首届年会召开

说明:这道题适合用择优法。首先用排除法直接排除 B 项、C 项,再从 A 项、D 项中筛选,很 显然 D 项能真正反映题干的要求,故选 D。

第三种:因果分析法。因为题干与题肢存在某种因果关系,解答这类选择题时,要把题干和
题肢联系起来分析,即“连读法” ,一般就可以选出来。

例 4:马克思指出: “没有无义务的权利,也没有无权利的义务”这句话说明了公民的权利和 义务( ) B 是完全不同的 C 是相互对立的 D 是相互依存的

A 是完全相同的

说明:此题用因果分析法,将题干与题肢“连读” ,一看就知选 D。 另外还有一种投机取巧的方法,当你根本无法做这道题时,请选择题肢最长的那一项,对的 机会相对多一些。 闭卷部分还有 6 道多选题,我们同样可以用以上方法来解,在此不再叙述。 (二)开卷部分试题解法举例 由于从 2004 年秋季起使用新改教材,估计 2004 年中考的考题将相对保持稳定。下面以 2003 年市中考政治开卷部分试题为例,谈谈开卷部分试题的解法。 要做好开卷部分试题,一般要从两个方面抓好练习。

其一:熟练地掌握解题步骤,使之成为基本的解题习惯。开卷部分考题的基本解题步骤一般
可以分三步进行: 第一步:审题。包括审材料、审设问。一般做法是将材料及设问快读两遍。俗话说: “书读百 遍,其意自现” 。把材料快读两遍之后,一般可以找出材料中的中心词或中心句,从而弄清材料讲 什么。读设问,一般可以了解问题问什么,找出问题的指向,也就是属于哪一类题型。读题,对 于一些材料多、问题指向性又不很明显的试题尤为重要。如,2003 年试题第 22 题: 广州市政府坚持实施“科教兴市”战略,把教育放在优先发展的地位,从 2001 年起,按计划 三年内投资 23.43 亿元,实施“教育综合改造工程” ,以加快“用地特困学校”的改造和建设 24 所示范性高中,通过抓两头,带中间,促进基础教育的均衡发展和提供更多普通高中优质学位, 并大力推动各区建设“教育强区” ,为广州全面建设小康社会,率先基本实现现代化而努力奋斗。 结合初三《思想政治》有关知识,谈谈你对广州市政府发展教育举措的认识。(提示:可从贯 彻落实“三个代表”重要思想、全面提高人口素质等方面切入) 读题可以知,材料的中心词有: “科教兴市”战略,把教育放在优先发展的地位,建设“教育 强区” ,全面建设小康社会等。可以看出设问属于议论型。 第二步:分析。在分析过程中,一般根据中心词或中心句回归课本,找出材料与课本的切入 点;其次还要根据问题的类型考虑好怎样答题。 如:根据上述的中心词或中心句,我们可以看出,此题讲的是与教育有关的内容。回归教材, 我们发现与教育有关的内容有很多: “三个代表”重要思想、 “科教兴国”战略、发展教育和科学

是发展先进文化的基础工程、人才强国战略、科学技术是第一生产力、解决主要矛盾中的满足人 们日益增长的文化的需要、全面建设小康社会的奋斗目标??,根据提示,我们可以筛选出我们 所需要的部分。 第三步:作答。作答时,第一要根据不同题型的答题要求作答;第二要快速组织文字;第三, 语言要简洁,条理要清晰,书写要工整。

其二,要准确地组织答案。也就是说要熟练地掌握答法,知道要答什么。
从近两年的中考试题看来,开卷部分的试题基本是材料分析题,对于这些试题我们可以从设 问的形式不同分成四类情形来进行作答。 第一类:启示式设问型。 这类问题隐含在试题情景中,答题时需要学生进行联想,问题当中的设问词往往有:启示、 启发、表明、说明、体现、反映等。请看例题: 丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么问题?(03 年试题第 19 题第(2)问) 说明:对于这类试题,一般可以考虑从两个方面作答: 第一,思想上谈认识。指出问题中所隐含的观点是什么?并结合材料加以分析。{观点+分析} 第二,行动上谈怎样做。一般要联系自己的实际谈做法。 仍以上题为例,其参考答案为: (1)说明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法的人,如果不改正,发展下去 就可能导致犯罪。丁某放松了对自己的要求,置纪律于不顾,漠视法律,在错误的道路上越走越 远,最后受到法律的应有惩罚。 (2)我们要从小树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,做有理想、有道德、有文化、 有纪律的好公民。 第二类:参与设问型。 这类设问一般把学生摆在一个主体的位置来设问,一般是要求就某一问题的解决提出想法、 办法、打算、设想、建议、范例等。 设问词一般有:假如?,你能?;提建议、举例等。 例题:请你举出体现中华传统美德和民族精神的两句格言或两个事例。(03 年试题第 18 题第 (1)问) 应该采取什么对策?(03 年试题第 21 题第(2)问后半部分) 说明:这类试题开放性程度高,一般学生都有话可说。但答这类题,一定要有针对性,无论

是举例还是提建议,都要针对问题的要求作答。 如:18 题(1)所举的格言或事例一定要“体现中华传统美德和民族精神” 。 21 题(2)一定要针对“目前我市垃圾分类收集不尽如人意”的事实来谈对策。 第三类:议论型设问。一般是要求学生评析有关的社会现象。 设问词一般有:谈谈认识、理解、看法、收获、感想、为什么说等。 这一类型的试题在 2003 年的考卷中出现得相对较多。 例题:18 题(2)为什么说青少年要自觉传承中华传统美德和培养民族精神? 20 题(1)我国是如何实现了人民生活总体小康的? (2)怎样认识十六大提出的全面建设小康 社会奋斗目标? 21 题(1)垃圾分类收集有什么好处? (2)你认为目前我市垃圾分类收集不尽人意的原因是什 么?应该采取什么对策? 22 题:结合初三《思想政治》有关知识,谈谈你对广州市政府发展教育举措的认识。 说明:这类试题属于开放性试题。由于是针对某些社会现象进行议论,因此,答案一般要求 体现两部分:分析问题部分和解决问题部分。其中,分析问题部分主要是针对社会现象分析成因 和造成的影响;解决问题部分可以是建议、措施、方案或行动等。 需要指出的是, 有的试题为了降低难度, 在设问中已经很明显地将这两部分分开分细来设问。 如第 21 题第(1)问,要求体现分析影响。第(2)问前半部分要求体现分析成因,后半部分要求体现 解决问题的对策。 再如第 22 题要求是对“举措”谈认识,因为“举措”本身就体现着解决问题,所以作答时只 要求体现分析问题部分:分析原因,分析影响。 第四类: 发散设问型。 此类试题要求学生对社会现象(一般没有明确是什么社会问题)谈认识; 或试题材料已经按提出问题----分析问题----解决问题的思路,要求学生自问自答,谈经验和体 会等。例如第 23 题,问题一:谈体会。 说明:对于这类试题,一般根据试题的要求,按提出问题----分析问题----解决问题的思路 作答。如 23 题问题一,谈自己的体会:提出问题(举出改革开放后身边发生变化的事例)----分析 问题(围绕“改革开放”来分析原因和影响)----解决问题(联系自己的实际谈感想、行动) 三、训练能力 随着开卷考试的发展,开卷部分的试题内容更具开放性、综合性,答题也更显主动性和灵活 性。因而学生在学习中应注意多种能力的培养,包括运用知识认识分析社会现象的能力;研究性

学习能力;创造性能力;甚至包括快速书写和组织文字的能力等。因此,在复习中要加强带有针 对性的训练,在训练中培养、落实各种能力。能力上去了,考试时才能得心应手。 为此,初三教师要适当地选择一到两份比较合适的辅导资料,或自己根据中考要求和信息编 写一些能力训练题和综合自测题,以强化训练,提高学生应考的能力。 “熟能生巧” ,能力的提高 是获取中考好成绩的保障。

总之,抓住考点是取得升中考胜利的前提,掌握方法是取得升中考高分的保证,提高能力是 升中考成功的保障,让我们共同努力,夺取今年中考的胜利。

(作者为广州市白云区中学政治课教研会理事、 区初三级政治中心组长)


相关文档

  • 2004年中考政治复习策略浅谈_7
  • 2004年中考政治复习策略浅谈_10
  • 2004年中考政治复习策略浅谈_4
  • 2004年中考政治复习策略浅谈_3
  • 2004年中考政治复习策略浅谈_5
  • 2004年中考政治复习策略浅谈_9
  • 2004年中考政治复习策略浅谈_8
  • 2004年中考政治复习策略浅谈 (2)
  • 2004年中考政治复习策略浅谈
  • 电脑版